DESFILE DE CARNAVAL

De acordo com a temática que este ano letivo
o departamento do pré- escolar está a desenvolver - Ciências-
fomos vestidos de cientistas. Preparamos esta fantasia de Carnaval
aprendendo e explorando a profissão de cientista: o que faz, que
utensílios de trabalho utiliza...
E aqui está o resultado: Somos uns verdadeiros Cientistas!

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Uma atividade de Carnaval

Uma das atividades de Carnaval que
todos gostaram de realizar foi esta revisão
do esquema corporal: a cada um cabia a tarefa
de completar o rosto do palhaço e seguir um conjunto
de regras que a professora pediu. Para o conseguir
necessitamos de muita atenção e concentração!

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Ainda os Afetos

Foi importante trabalhar os afetos, emoções e sentimentos!
refletimos acerca das pessoas de quem gostamos e porque
gostamos dela, como nos sentimos quando estamos com elas!
Enviamos para casa uma recordação: uma brochura que continha
a Lenda de S. Valentim e o retrato de uma pessoa de quem
gostamos muito!
Na escola partilhamos o bolo de chocolate e cartões!
Foi interessante e divertido produzir estes cartões: descobrimos
que conseguimos um coração juntando um quadrado e duas metades
de círculo! Descobrir as figuras geométricas foi um dos grandes
objetivos deste trabalho!

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Ciências

Aprendemos o nome de alguns instrumentos
Fizémos um jogo, onde tapávamos os olhos e desaparecia um instrumento de seguida tinhamos de dizer o nome do instrumento que tinha desaparecido.
Observámos ao microscópio a casca de cebola e acreditem não é nada fácil.
Já na sala pintámos um laboratório.

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Dia dos Afetos

Era um dia especial e comemorar os afetos é muito importante.
As crianças estavam entusiasmadas com este dia, sabiam que iria haver atividades diferentes e estavam ansiosos porque tudo começasse;
Em conjunto confecionámos um bolo de chocolate, e colocámo-lo numa forma em forma de coração.
A Amizade deve ser festejada e nós começámos logo pela manhã.
Depois de deixarmos o bolo no forno, rumámos à nossa sala para terminarmos os postais que à tarde iriamos oferecer aos nossos amigos da outra sala.
Ouvimos ainda uma bonita história que fala sobre a Amizade.
Ao lanche saboreamos o bolo de chocolate e bebemos sumo de laranja, já na sala 2 trocámos os nossos postais.
Foi um belo dia!

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Brincar com as Palavras

Esta semana decidimos brincar com palavras, habituados a esta atividade foi fácil para as crianças criarem duas quadras alusivas a disfarces de Carnaval, com palavras a rimar.

Eu sou o pirata 

de perna de pau

o meu braço é de lata

e sou muito mau

Eu sou o Palhaço

de nariz vermelho

uso um grande laço

e gosto de me ver ao espelho

Duas atividades bem diferentes

1 - Brincar é uma das atividades mais importantes que as crianças podem realizar no Jardim de Infância, a brincar aprende-se a ser, estar, partilhar, ajudar, construir, reproduzir...
Tudo é possível no jogo seja ele simbólico ou não.
Brincar permite à criança explorar à sua maneira e de acordo com as suas necessidades o que a rodeia.

2- Nesta tabela de dupla entrada registamos as nossas presenças, no final do mês contamos o número de faltas e registamos no gráfico de barras.

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Inverno

Depois de ouvirmos a história do "Urso grande, Urso pequeno" em que a ação decorre no Inverno, fomos para a sala e através da pintura reproduzimos uma paisagem de Inverno.
Aproveitámos para elaborar o nosso painel de Inverno apenas com a técnica da Pintura.

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Tarde Animada - Dança

AS irmãs vão ganhando pontos nas Tardes Animadas, desta vez, vieram ao Jardim as irmãs do João (Ana e Mariana) e a irmã do Francisco (Patrícia), estas meninas dançam no grupo de dança e vieram ao Jardim mostrar as suas habilidades e ensinar os meninos do Jardim a dançar, vejam que bela tarde nós passámos.

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Jogos matemáticos

Aproveitando a chegada do Carnaval e com uma história sobre um palhaço em dificuldades trabalharam-se alguns conceitos matemáticos.
Jogos divertidos que nos fazem crescer

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Tarde Animada - Basquete

A irmã da Inês Margarida contemplou-nos com uma fantástica tarde de basquetebol, ela é uma grande jogadora e veio ensinar-nos a jogar, não é fácil mas é divertido tocar numa bola tão grande, tentar encestar foi difícil mas lá conseguimos.
Obrigada mana da Margarida por esta tarde.

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Confeção do Bolo Rei

Este ano decidimos experimentar a confeção do Bolo Rei, procurámos a receita, juntámos os ingredientes, misturámos e mexemos muito bem e vejam o resultado.
No dia de Reis cada um de nós levou um pequeno Bolo Rei para casa que aspeto!!!

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Reis

Em Janeiro preparámo-nos para cantarmos os Reis pela freguesia para isso foi necessário construir as nossas coroas.
Depois de terminada esta fase e com a ajuda do professor Francisco aprendemos uma canção que cantámos pelas ruas de Nogueira,aos Pais, vizinhos, ao Presidente da Junta, ao Sr. Padre, a familiares.
Foram uns dias divertidos, no entanto não conseguimos percorrer as casas todas pois o frio era muito e alguns de nós ficámos doentes.
Obrigada a todos pelo vosso apoio, no próximo ano voltaremos a cantar.

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O Círculo

Exploramos o círculo como figura geométrica
de diferentes formas, uma delas e aproveitan-
do o "encanto" sobre os bonecos de neve foi
pintar dois círculos (um grande e um pequeno)
e depois colori-los: grande desafio para treinar
também o controlo motor e as noções topológicas
(Um círculo pequeno em cima de um grande).
os resultados foram excelentes!

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Boneco de Neve

A partir da Poesia " Boneco de Neve"(atividade
de linguagem oral e abordagem à escrita)
surgiu a ideia de construirmos um boneco
de neve para a entrada do Jardim de Infância!
Pensamo em conjunto como o poderíamos fazer,
que materiais usar...
Mais uma vez desenvolvemos aqui um trabalho de Educação
Ambiental insistindo na importância da reutilização de
materiais - a ideia foi então reaproveitar papel de revistas
e sacos de plástico e fazer "bolas" com o papel, encher os
sacos com as "bolas" e a seguir colocar os olhos, nariz, boca....
Foi um trabalho em duas fases que envolveu todo o grupo: cada elemento
contribuiu com as bolas de papel até conseguirmos encher os sacos!
As noções de leve/pesado e cheio/vazio também foram trabalhadas!

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A Vida nos Pólos

A Vida nos pólos tem sido uma temática
muito interessante que desenvolvemos como
atividades no âmbito do Conhecimento do Mundo e
que se impulsionou após o visionamento de dia-
positivos com imagens/fotos do Ártico:conhe-
cemos o clima, os animais, diferentes tipos de vida,
meios de transporte, etc...E a seguir cada um de nós
escolheu o contributo a dar para este painel!

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